本词条缺少概述图，补充相关内容使词条更完整，还能快速升级，赶紧来编辑吧！阅读过程是通过书面语言理解文章作者的思想、观点、情感的过程。主要属于认识过程，包含多种心理因素。阅读的认识过程可分为感知、理解、表述和评价、巩固和记忆、应用等阶段。感知的书面语言不仅是字和词，而且是由一组组句子和段落组成的连贯的篇章。 [1]
- 中文名
- 阅读过程
- 定 义
- 通过书面语言理解文章作者的思想、观点、情感的过程
- 出 处
- 教育大辞典
在感知基础上的阅读理解阶段经历两个心理过程：颈枣茅姜一是由语言形式到思想内容，由句段到篇章，由部分到整体，从理断趋体解语言表达入手探索文章中心思想和作芝颂肯者的写作意图；一是由思想内容到语言形式，欢员煮由整体到部分，以已理解的中心思想为出发点，研究作者选材、谋篇、遣词、造句以及表情达意的写作方法等，既加深理解，又从读中学写。两个过程密不可分，相互交错，一般包含对读物语言、知识、思想的认识和理解、记忆和运虹体想用。由于兴趣、注意、求禁兵情感、意志等个性心理品质的参与， 阅读中充分提端调动这些心理旬壳因素的作用，会促进认识过程，提高阅读效率。
